MIS PRIMEROS CONTACTOS CON LA DOCENCIA

Soy Laura Elena Gómez Cruz, de profesión pedagoga, y con especialidad en el área de capacitación, mis inicios en esta ardua labor de la educación, fueron a principios de la década da de los 90s. Precisamente en el Conalep donde actualmente trabajo. Fui invitada a trabajar, a esta bella institución por una amiga, puedo decirles que desde el primer contacto con la docencia, esta me gusto. y que poco a poco me fui involucrando más y más. Yo me siento sumamente orgullosa de ser profesora. porque como alguna vez lo dijo Ikram Antaki, los profesores somos constructores de civilizaciones, cuando leí esta frase me sentí sumamente emocionada. porque ¡que gran verdad!. dijo esta gran mujer. Somos quienes estamos construyendo a las futuras generaciones de personas. La docencia para mi en educación media superior a resultado gratificante y satisfactoria, que motivos de satisfacción tengo, pienso que son muchos, es tan agradable ver que estamos formando hombres de bien, que todas esas generaciones que pasan por nuestras manos van a ser los futuros ciudadanos. de México. Y sin lugar a duda en ellos estamos sembrando la semilla del éxito, y del amor por este país tan bello donde nos toco vivir, algo que me mueve mucho a mi es construir en los alumnos la identidad del mexicano, que ya se esta perdiendo.

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA.

Una de las actividades que piden es leer el texto de José M Esteve (La aventura de ser maestro), reflexionar y comentar con algún compañero. Bueno se me hizo un texto de sumo interés, más cuando habla de la definición de magisterio que tenia Miguel Unamuno, (dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir; ambas cosas juntas). Creo que una de las funciones más bellas de toda persona que se dedica a la docencia, es precisamente esta. Cuando me inicio en esta ardua labor de la docencia, todavía no alcanzaba a identificar la magnitud de la responsabilidad que cada uno de nosotros tenemos, porque de alguna manera puede decirse es que somos constructores de civilizaciones. Pienso que las recomendaciones que hace el escritor en su obra son buenas, como por ejemplo preguntarnos ¿qué sentido tiene el tema que le voy a enseñar a los alumnos?, ¿qué les voy a aportar?, ¿cómo voy a enganchar lo que ellos saben con lo que han vivido?. Cuestiones tan simples pero que de alguna manera hacen referencia al aprendizaje significativo. Yo considero que en mi labor como docente, soy competente, porque no olvido que trato con seres humanos y no máquinas.LOS SABERES DE LOS ALUMNOSEn las últimas décadas se han experimentado numerosos cambios en los paradigmas tanto tecnológicos como educacionales, culturales, políticos, económicos así como regulatorios. En el campo de la tecnología de la información, hemos experimentado la era de las unidades centrales, la explosión de la micro-informática y ahora la redificación y la Internet son las que dominan.En todos estos cambios se encuentran inmersos los alumnos con los que trabajamos. Muchas veces he dicho que nuestros alumnos casi nacieron con el control en la mano, es asombrosos ver como manipulan a la perfección los aparatos modernos.Algo que me tiene preocupada es que las herramientas de la nueva tecnología están siendo infrautilizadas por los jóvenes pienso que si ellos aprendieran a darle un uso adecuado les resultaría de mucho beneficio.